“Debemos luchar contra las desigualdades en el acceso a la ciencia para producir un conocimiento más verdadero y preciso”

Doctora en sociología y profesora de ciencias de la educación en la Universidad Católica de Occidente, Clémence Perronnet transcrita en El bache matemático no existe (De lo contrario, 272 p., 19 €) los resultados de su trabajo de tesis sobre el gusto de los niños por la ciencia. Ella cree que el desgaste de las niñas y los niños de la clase trabajadora en la ciencia es el resultado de mecanismos de exclusión y una forma de censura social que ella llama a combatir.

El gusto por la ciencia parece evaporarse muy pronto entre las niñas y los niños de las clases bajas. Traes nuevas explicaciones a esta situación. ¿Cómo llegó a esta observación?

Por el terreno, quizás el mejor punto de partida. Comencé esta encuesta sociológica en las clases de CM1 que luego encontré en 5^mi, en Lyon. La pregunta era por qué hay tan pocas chicas en la ciencia. La hipótesis inicial, que fue rápidamente invalidada, fue que probablemente tenían menos prácticas culturales relacionadas con la ciencia. Fui invitado por una asociación de mediación científica que realizó un proyecto con escuelas de la red de educación prioritaria, por lo que también me hice la pregunta para los jóvenes de las clases bajas, niñas y niños. En este perfil social, eran las chicas las que tenían más aficiones científicas fuera del colegio, como ver programas populares como “C’est pas sorcier”. Fueron las chicas las que me dijeron: “La ciencia, me gusta, quiero ir, puedo hacerlo, ¡me apasiona!” “ Un entusiasmo que luego se desvaneció.

Describe esta deserción en el momento de la universidad. ¿Qué está pasando en este momento?

Hay cambios que son realmente específicos de la experiencia de vida de los niños, la transición a la adolescencia, la reorganización de los grupos de amigos, el lugar en la familia, los roles que podamos tener, para los niños, las niñas en particular.

Para ellos, lo que contribuye a este cambio, es más bien la visión de las figuras de los científicos en toda esta cultura que consumen, nada atractiva porque muchas veces son hombres, viejos y feos. Se preguntan si ellos mismos no se volverán feos, y un poco locos, si continúan así. Los raros personajes femeninos de las revistas de divulgación científica se han retratado durante mucho tiempo en situaciones domésticas, o peor aún, como jarras, incluso a medida que avanza.

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