De regreso a una escuela llena de incertidumbre en México

Botellas de gel de la Ciudad de México, pruebas de temperatura y ventanas abiertas comenzaron el lunes para millones de niños en México.

Oficialmente, la escuela comienza “en persona, de manera responsable y adecuada”, dijo el Ministerio de Educación.

En la práctica, será un sistema entre aprendizaje individual voluntario, diverso e híbrido y asignaturas virtuales, algunas confusas y otras graduales. Miles de escuelas abrirán sus puertas después de un año y medio de cierre, pero no está claro cuántos lo harán y cuántos estudiantes asistirán porque depende de las escuelas y los padres tomar la decisión final, más allá de las leyes federales. , regulaciones estatales y locales.

Pettina Delgadillo, directora de una escuela privada en San Pedro Corsa García en Nuevo Lyon, la ciudad más rica de México, dijo: “Existe una total incertidumbre sobre cómo resultará.

“Hay escuelas para niños mejor preparadas y más seguras que los supermercados o empresas con mesas abiertas”, dijo. “Pero para las autoridades, entiendo que es difícil decir ‘sí aquí’ y ‘aquí no'”.

En el otro extremo del país, en el empobrecido estado de Ciabas, México, el maestro de escuela primaria Enrique Morales está confundido por extraños problemas. “No limpian muchas escuelas, los padres tienen que contribuir para comprar gel y todo”, dijo.

Alrededor de Morales enseñando a Simojowal, los padres aún no se habían reunido para decidir qué hacer, pero tenía claro que no quería llevar a sus dos hijos al aula. Chiapas en México tiene la alerta más baja del Gobierno 19, el único estado verde en el sistema de índices del país, pero enterró a su padre en enero y a su suegro hace unos días.

México comienza el nuevo año escolar en un momento en el que se encuentra en medio de su tercera ola de infecciones por COVID-19 y ha registrado más de 380.000 muertes confirmadas por COVID-19. El 64% de los adultos ha recibido al menos una dosis de la vacuna, pero muy pocos niños están vacunados.

“Regresar a clases no representa un riesgo mayor para los niños que regresan a la escuela o la comunidad”, dijo Miguel Bettencourt, un experto en salud pública. Pero deben cumplir con las condiciones básicas de higiene, concientización y ventilación y estar preparados para realizar cambios constantes si es necesario, según UNICEF y la Organización Panamericana de la Salud.

En México, las condiciones varían. En algunas escuelas, los niños están registrados con códigos QR escaneados y sus maestros reciben controles rápidos de rutina. Otros ni siquiera tienen agua corriente. Pero los educadores de dos tipos de escuelas, como Delcadillo y Morales, coinciden en que la educación a distancia no es suficiente para proteger a los niños.

“Vamos a hacer todo lo posible para que los niños vengan en dos o tres días porque la otra opción no funciona”, dijo Mobas. “Pero el gobierno necesita limpiar las aulas”.

México tiene más de 30 millones de estudiantes y 25 millones en educación básica. Constituyen una parte significativa de los 100 millones de niños afectados por el cierre de escuelas en América Latina durante el último año y medio. La región ya enfrentó obstáculos, lo que puso a muchos estudiantes en muchas partes del mundo detrás de sus compañeros. Vincenzo Blaco, Asesor Regional de UNICEF, advirtió que la epidemia podría exacerbar la crisis del aprendizaje en la región.

Las escuelas deberían cerrarse al final y abrirse primero porque a menudo son más seguras que los hogares para niños, dijo Blaco.

En México, 5,2 millones de estudiantes abandonaron el último semestre debido a epidemias o problemas relacionados con los recursos, según el Ministerio del Interior del país.

Es importante reabrir gradualmente y reevaluar regularmente. Campse, en el sureste de México, fue el primer estado en traer estudiantes de regreso al aula en abril. Pero debe detenerse cuando aumentan las infecciones. Ahora hay lecciones que aprender de los funcionarios estatales de educación: mejor capacitación para maestros y padres, trate de permanecer en las comunidades donde los maestros enseñan, para que haya menos movimiento y dedique el viernes al trabajo de socorro para los estudiantes desfavorecidos.

El gobierno federal anuló la idea de que los padres deben firmar una carta confirmando la decisión de enviar a sus hijos a la escuela. Muchos consideraron el intento del gobierno de evitar la responsabilidad de proporcionar un entorno de aprendizaje seguro.

Morales les dirá a los padres que se inscriban en Chiapas porque los maestros no quieren rendir cuentas si hay infecciones. En la Ciudad de México, muchas escuelas privadas requieren que los estudiantes traigan un formulario firmado todos los días que indique que no tienen síntomas.

“Todo te da miedo”, dijo Rosario Plácido, vende quostillas y tiene una hija de 5 años y un hijo de 14 años. “La enfermedad da miedo, pero el que no va no aprenderá”.