‘Aprenda de las lecciones y no olvide’: Identificación de lecciones sustanciales de las campañas de vacunación contra la meningitis A, la ictericia y el ébola hasta Covit-19 – Mundo

Julie Collins, Rosie Westerwelt, Hannah Rohan, Hillary Bower, Siobhan Lawsonby, Gloria Iglesia, Rebecca Bartlin, Daniel G. Bosch, David S. Kennedy

Correspondencia a Julie Collins; [email protected]

Resumen

Introducción Las vacunas Covit-19 ahora se están distribuyendo a países de ingresos bajos y medianos (PIBM), con una urgencia global en torno a los programas nacionales de vacunación. Los países de ingresos bajos y medianos tienen una experiencia significativa en la implementación de campañas de vacunas para responder a amenazas infecciosas, pero a menudo se ven obstaculizadas por desafíos a largo plazo del sistema de salud. Desde el comienzo de tres vacunas dirigidas a grupos de adultos en África y América del Sur, buscamos identificar sujetos mutables para la vacuna Govit-19: Menafrivac (encefalitis A); 17D (fiebre amarilla) y rVSV-ZEBOV (enfermedad por el virus del Ébola).

Métodos Realizamos una revisión rápida de la literatura y 24 entrevistas semiestructuradas con técnicos con experiencia directa en la implementación de vacunas seleccionadas en África y América del Sur. Identificamos barreras, implementadores y lecciones clave de la literatura y las experiencias de los participantes. Los datos de las entrevistas se analizaron temáticamente de acuerdo con siete dominios de implementación.

Resultados Los participantes destacaron varios elementos de la campaña de vacunas que ayudan a lograr una mayor cobertura. La participación social es una herramienta esencial y eficaz que requiere tiempo, fondos y personal dedicados. La participación de los trabajadores de salud locales, como el mapeo de los grupos comunitarios y las estrategias de vacunación de acuerdo con sus necesidades, es un proceso importante. Es necesario mejorar las estrategias de contratación y formación de equipos de vacunación para apoyar las campañas de vacunación. Aunque se reconoce que es un desafío, integrar las campañas de vacunación con otros servicios de salud regulares puede ser muy beneficioso si se planifica y coordina bien con los programas de salud y las comunidades.

Conclusión Cuando los PIBM reciben suministros de vacunas COVID-19, los países deben estar preparados para liberar la vacuna de manera efectiva, promover la promoción entre los grupos elegibles y responder a posibles preocupaciones sociales. Las lecciones de la implementación de estas tres vacunas, que están dirigidas a adultos en países de ingresos bajos y medianos, se utilizarán para informar las mejores prácticas para Covit-19 y otras campañas de vacunas infecciosas.